关于开展2021年新入职教师微格教学考核的通知

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关于开展2021年新入职教师微格教学考核的通知

作者：教师教学发展中心更新时间：2022-05-17

为推进新入职教师掌握教学基本功，帮助他们尽快站好讲台，根据《2021年新入职教师教学技能培训方案》，学校决定开展2021年新入职教师微格教学考核。现将有关事项通知如下：

一、时间

5月25日（周三）和6月1日（周三）下午2:00

二、地点

33号教学楼5楼微格教室（等候室：33-501）

三、参加人员

2021年新入职教师（辅导员考核另行通知）和2020年考核需补考的教师

四、活动流程

1.每位教师提前准备好一个知识点的教学设计和PPT，考核当天上午将PPT拷贝到相应微格教室电脑上并自行调试，教学设计方案打印一式三份带到现场。

2.讲课时间控制在10分钟以内，指导专家根据青年教师授课情况进行面对面点评和指导，时间不超过3分钟。

3.教师本人讲课结束后，可旁听其他同行授课，并积极参与交流。

4.指导专家根据学员的讲课、教学设计、PPT等进行评分，评分结果作为2021年新入职教师教学技能培训优秀学员评选的重要参考。评分前20%的为优秀，评分低于75分（不含75分）的教师，将通报二级学院进行整改，考核不通过的教师需跟着下一年新教工微格教学考核补考。

附件：

1.分组名单(暂定)

2.微格教学设计模板

3.微格教学评分参考标准

教师教学发展中心

2022年5月17日

附件1

2021年新入职教师微格教学考核分组名单（暂定）

日期	分组	序号	学院	姓名	时间
2022年5月25日	一组微格教室11	1	经济管理学院	黄林	2：00-2：13
		2	教师教育学院	叶晓林	2：14-2：27
		3	人文学院	李雅萍	2：28-2：41
		4	艺术学院	王觉平	2：42-2：55
		5	理学院	卢伯强	2：56-3：09
		6	信息工程学院	康艳蕾	3：10-3：23
		7	生命科学学院	王颖	3：24-3：37
2022年5月25日	二组微格教室12	1	经济管理学院	王圣君	2：00-2：13
		2	教师教育学院	王英杰	2：14-2：27
		3	人文学院	周梧	2：28-2：41
		4	艺术学院	杨嫣	2：42-2：55
		5	理学院	何少勇	2：56-3：09
		6	信息工程学院	赵康	3：10-3：23
		7	生命科学学院	傅超颖	3：24-3：37
2022年5月25日	三组微格教室13	1	经济管理学院	朱强	2：00-2：13
		2	教师教育学院	陈羽洁	2：14-2：27
		3	人文学院	刘淑君	2：28-2：41
		4	艺术学院	周萌	2：42-2：55
		5	理学院	曹炳松	2：56-3：09
		6	信息工程学院	高强	3：10-3：23
		7	生命科学学院	宋大伟	3：24-3：37
2022年5月25日	四组微格教室14	1	经济管理学院	张凯程	2：00-2：13
		2	体育学院	迟淑勋	2：14-2：27
		3	人文学院	孟令军	2：28-2：41
		4	艺术学院	吴悦灵	2：42-2：55
		5	理学院	李冰	2：56-3：09
		6	工学院	杨泽宇	3：10-3：23
		7	生命科学学院	李帅	3：24-3：37
2022年6月1日	一组微格教室11	1	经济管理学院	李绍平	2：00-2：13
		2	体育学院	赵一玥	2：14-2：27
		3	人文学院	徐宏勤	2：28-2：41
		4	理学院	李建定	2：42-2：55
		5	理学院	朱凯	2：56-3：09
		6	工学院	李晓	3：10-3：23
		7	生命科学学院	赵明振	3：24-3：37
2022年6月1日	二组微格教室12	1	经济管理学院	李骅	2：00-2：13
		2	体育学院	晋倩	2：14-2：27
		3	人文学院	倪君	2：28-2：41
		4	理学院	王罗那	2：42-2：55
		5	信息工程学院	胡连信	2：56-3：09
		6	工学院	孙俊峰	3：10-3：23
		7	生命科学学院	唐朝阳	3：24-3：37
2022年6月1日	三组微格教室13	1	马克思主义学院	杨小峰	2：00-2：13
		2	人文学院	宋旭	2：14-2：27
		3	人文学院	杨霖	2：28-2：41
		4	理学院	李志军	2：42-2：55
		5	信息工程学院	胡灵犀	2：56-3：09
		6	工学院	张鹏飞	3：10-3：23
		7	医学院	马立新	3：24-3：37
2022年6月1日	四组微格教室14	1	教师教育学院	冯洋	2：00-2：13
		2	人文学院	任贵菊	2：14-2：27
		3	外国语学院	左薇	2：28-2：41
		4	理学院	王叶	2：42-2：55
		5	信息工程学院	殷承亮	2：56-3：09
		6	生命科学学院	肖丹	3：10-3：23
		7	国际学院	何凝	3：24-3：37

注：请各位教师于微格考核当天下午13：30至33-501等候室等待考核。

附件2

微格教学设计模板

课程内容教学设计方案

学院设计者：

教学内容：		课型		课时
设计理念
教材分析
学情分析
教学目标
教学重点
教学难点
教学方法
课程思政融入情况
教学过程
教学环节	教师活动	学生活动	设计意图



作业设计
板书设计

附件3

微格教学评分参考标准

项目	评测要求		分值
教学设计方案 20分	符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。		2
	教学目标明确、思路清晰。		2
	准确把握课程的重点和难点，针对性强。		5
	教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。		4
	文字表达准确、简洁，阐述清楚。		2
	准确理解和把握课程思政建设的目标要求和内容重点，深入挖掘和提炼课程所含的德育元素，切实融入课堂教学全过程。		5
课堂教学 80分	教学内容	理论联系实际，符合学生的特点	8
		注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务	10
		反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果	3
		重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进	7
		育人内容与专业知识技能教育内容有机融合，合理安排育人元素在教学中的切入点和实施路径	4
	教学组织	教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整	11
		启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性	11
		教学时间安排合理，课堂应变能力强	3
		熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段	4
		板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当	3
	语言教态	普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当	5
		肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方	4
		教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强	2
	教学特色	教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好	5
总分			100