为深化教学改革，发挥学院课堂教学模式改革试点和示范课程的辐射示范作用，提高人才培养质量，促进教师的专业化发展，教师教育学院教师发展分中心于4月2日晚在10-508召开了课堂教学模式改革研讨会。会议由教学副院长王玲凤主持，40周岁以下的中青年教师、新入职教师、教学模式改革试点和示范课程负责人及成员以及拟申报2014年教学模式改革试点课程的教师共22人参加了会议。

      研讨会首先由校教学模式改革示范课程《心理辅导活动设计》负责人徐冬英和《小学数学教育学》负责人屠天源各提供15分钟的微型课展示。徐冬英老师在微型课中运用了案例视频插播、案例分析、合作学习、讨论式、启发式等多种教学形式，屠天源老师则重点展示了如何紧密结合小学教育课标对教学内容进行改革，如课堂教学目标、重点难点等。随后，三位领衔教学模式改革示范课程的负责人介绍了课堂教学模式改革中的经验和体会。
      紧接着进行了教学模式改革的研讨，部分中青年教师畅谈了各自在教学内容、教学方法、考核改革等方面的一些想法和思路。院长舒志定则介绍了国外课堂教学中一些值得借鉴的举措，如国外教师非常注重教学内容的更新和学生课前相关知识的自学和知识储备等。
      此次研讨会为中青年教师提升教学理念，掌握教学改革方式，教学方面的专业成长提供了交流平台，使他们充分认识到课堂教学模式改革意在实现三个转变，即将传统的“以教师为中心”的教学观念转变为“以教师为主导、学生为主体”的教学观念；把传统的课堂教学方式转变为案例式、研讨式、互动式等教学方式，培养学生的问题意识、合作精神，激发学生的创造潜能；改变单一的考试考核方法为多样化的考试考核方法，注重过程评价，注重对学生综合素质和创新能力的评价，促进学生全面发展。

通讯员：严智敏