2022年4月22日徐云杰名师工作室进行了教师教育创新实验区建设专项研讨会。

   会上首先解读了《中共浙江省委浙江省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《浙江省教育厅浙江省财政厅关于印发〈浙江省教师教育攀登计划（2019—2022年）〉的通知》精神。 

   结合教师教育课堂教学模式改革的具体要求在以下几方面进行了探讨。

   （一）目标：开展符合未来职业教育教师需求、对接职业教育改革要求、体现新技术特点的课堂教学模式改革，构建符合人才培养需求和技术特点的、新颖的教学方法。

   （二）内容：从学习者的“学”出发，变革传统的教师教育课程教学模式，采用启发式、探究式、讨论式、案例式等新型教学方法，开展深度学习等师范生研究型教学改革，探索基于“互联网+教育”的混合式学习、泛在学习等多样化教学方式，提升师范生的学习能力、研究能力、评价能力、实践能力和创新能力，通过体验习得新型教学方法，从而逐渐适应乃至引领中职课堂教学的改进与创新。

   （三）预期成果：形成一批具有全国影响的课堂教学改革的方案与典型案例。

    会上梳理了近期教师教育创新实验区项目的成果，并进行了总结。