为深入落实国家教育数字化战略与《“人工智能+教育”行动计划》部署，规范教师AI教学应用、提升数字育人能力，2026年5月20日，我校《教师生成式人工智能应用指引》场景化应用案例专题网络培训正式开班。本次活动由教务处、教师发展中心组织，教务处张永副处长主持开班仪式并作动员讲话，全校96名教师及管理干部参训。

       开班仪式上，张永副处长解读了新时代智能教育相关政策文件，阐明本次培训的重要意义。他介绍，本次培训为期一个月，依托中国教育干部网络学院平台，围绕教学提质、评价增效、教研创新等六大应用场景开展系统化学习。培训设置课程学习、主题研讨、研修总结三大环节，考核合格教师可获40学时继续教育证书。他强调，全体教师要坚持“技术为工具、育人为根本”，做到学思结合、学以致用，严守AI应用伦理，主动拥抱教育数字化转型。

       开班仪式后，本次培训首场专家讲座开讲，复旦大学赵斌教授受邀作《生成式人工智能赋能教学：四年探索与实践》专题分享。讲座聚焦一线教学实际，指出当前师生存在提示词崇拜、浅层单次使用AI、依赖标准答案等应用误区。赵斌教授提出AI深度应用四大原则，强调通过多轮追问、深度对话，将AI从代写工具转化为师生“思维伙伴”。同时，他分享了AI课堂“第五参与者”、数据驱动学情分析、项目式创新教学等落地实践路径，为教师开展人机协同教学创新提供了清晰范式。

        本次培训兼具政策高度、理论深度与实践温度，有效破除教师AI应用误区、明确实操方向。下一步，我校将持续推进人工智能与课堂教学、教研育人深度融合，持续夯实教师数字素养，以智能技术赋能教育教学高质量发展。