10月13日下午14：00，由教师教学发展中心主办的2022年新入职教师教学技能培训第三讲在明达楼230会议室举行。这次讲座请到了人文学院的教学名师胡淑娟老师，为新教师带来主题讲座：“高校教师的职业角色和定位”。

胡老师从职业角色和职业定位两个角度切入，结合自己数年来的教学经验，讨论了多个新教师们将会遇到的问题，并针对这些问题，深入浅出地提供解决方案。既在思想观念上给予指导，也从方法论上点明路径。

首先，在高校教师职业角色认知与定位的认识上。老师们需要意识到作为思想的交流者与对话者，一方面要做学生发展的引领者和督促者。引导学生树立正确的价值观，督促学生养成良好的学习习惯。另一方面要做教学过程中的组织者和操作者，通过双向活动以及课堂的随机应变能力，激发学生的学习兴趣，打开他们的视野，让其学习更有效。

随后，胡老师进一步提出了可供实践的具体做法，主要体现在四个方面：其一，做有思想的传道、授业、解惑者，为学生提供精准的学习方案。其二，不断更新观念，学习新的教学理念与方法。比如学习国家、省级精品课，调整线上、线下教学的方式等。其三，不断提升教学素养，研究教学，成为课程的设计者。最后，要努力做到师生相长，以生为本。把握课堂，及时应变。

讲座的尾声，胡老师和新老师们就生活与工作中遇到的具体问题展开交流和讨论，以期老师们在将来能够更好的进入教师的角色，在岗位上展现风采，并建立融洽和谐的师生关系，实现双赢。